其实说起研究生一般学术论文的写作，我也没有权威的看法。 只是，经过几篇论文的发表，我有一些见解和感受。 如果有不方便的话，请代我向虾先生问好。

1、仪器与医疗核心期刊论文发表，研究生发表论文是怎样的一个过程？

今天有一位大学同学发来短信，告诉我他的苦衷。 导师要求发表论文，但自己不知道从哪里写好。

其实说起研究生一般学术论文的写作，我也没有权威的看法。 只是，经过几篇论文的发表，我有一些见解和感受。 如果有不方便的话，请代我向虾先生问好。

我个人的感觉是，研究生用来发表的学术论文写作实际上要求不高，有创新点就好。 让很多研究生头疼的是，他们觉得这篇论文不知道该从哪里写，该写什么。 其实如果你觉得这个技术和方法很好，很先进的话，我觉得写也可以。 例如，你现在正在做的项目，以及一些方法的进一步改进等。 一般杂志刊物刊登的学术论文要求不如毕业论文高，当然通过SCI、EI、ISTP检索的期刊对学术论文要求高，发表困难。 不过，一般的中文刊物刊登了一些有点价值的文章。 我总结了写论文的几个步骤，与大家分享：

如果你想现在就写学术论文发表，请想想你现在熟悉什么技术、知识、算法、机构，或者研究方向。 找到你最强的领域。

找到自己的优势后选择一个点(不要写概要性的东西。 领域的概要和展望不是我们这些研究生的一二年级学生写的。 除了个别厉害的虾。 这些往往是相关领域的专家和学者写的)就此展开学术论文的撰写。 也就是说，刊登在杂志上的学术论文应该基于一个观点、技术点、论点来撰写。

找到脚手架后，请先不要忙着动笔。 在图书馆或网上查阅关于你想写论文领域的论文，看看别人是怎么写的，看看自己的立足点有没有新意，有没有创新，如果你的想法别人已经写了，对那个论点有没有其他的想法如果你觉得你思想落后，或者别人已经做了，自己想不出更好的观点、方法……那就只能选择其他方面了。 如果你发现现在你的观点、方法或算法无人写或比别人更先进，就开始写论文吧。

仔细阅读别人写的论文，往往会发现一篇论文约有三分之一的作者的篇幅是别人参考的，而那是自己的。 因此，我们也经常写下自己这篇论文的相关内容，表明在这方面以前做过什么工作，怎么做的。 如果要写的论文是全新的，就不用做了。

参考他人资料后，写自己的东西要牢牢围绕自己的观点写。 不要庞杂，要有条理，思路清晰，想表达什么就表达什么。 写论文时使用第三人称写。 避免出现。 使用“我是”、“你们是”等词语。

撰写摘要时用简单的语言，表达整篇论文的精髓即可。 同时论文的最后结论部分要与摘要相呼应。 只有这样，才能说是完整的论文。

还有一个小窍门，就是撰写学术论文时，如果主题支持国家教育部什么基金、科技厅什么基金等，必须在论文中注明。 那样的话，论文就容易发表了。 因为，这些文章无疑会抬高所属学术杂志的价格。

我写学术论文的感想基本就这些，今天暂且写在这里搁笔。 大家有什么感想？ 另外，我想留下你的金言。 谢谢你的邀请。

2、如何看待云南「结直肠癌基因研究」获奖小学生父亲致歉？

是父母的“越俎代庖”作为这个6年级学生参加的“”，还是仅限于所谓的“过度参加”？ 还是说，在这个小学生的父亲看来，即使表现不同，也只是“不换药”呢？

这位读六年级的父亲说的“过度干预”，让我想起了鲁迅写的孔乙己的话。 “偷书，不是偷； 偷书、看书的人，可以说是偷吗？”

如果把孔乙己这句话用在这位六年级学生的家长身上，对方会用这样的话吧。 “‘过度参与’不是‘’，而是‘过度参与’，科研人员能说是‘’吗？”

小学六年级的学生，很多人连基因这个词都不太懂，云南昆明的六年级学生在结直肠癌基因研究课题研究上取得的卓越成就，不就是传说中的神童转世吗？ 还是像玄幻小说里写的那样，这个人被修炼了多年的老怪物“夺走”，有着两代人的记忆？ 否则，答案是3,3354年级的家长陈先生试图“过度参加”所谓的全国青少年科技创新大赛。

因为是青少年科技创新大赛，父母可以“过度参与”吗？ 这就像孩子在参加全国书法大赛时，有一定书法造诣的家长直接写下了所有内容，孩子直接按章就行了，如果家长真的这样“过度参与”，那所谓的青少年科技创新大赛就有举办的意义了